 Ещё третьего дня малыш
не мог ступить и шагу без поддержки, ещё вчера он в нерешительности
приседал и направлялся к цели на проверенных четырёх. Но уже
сегодня он ходит за мячиком из конца в конец комнаты, а завтра будет
запросто шлёпать по лужам. Почти все родители с нетерпением
ждут того момента, когда ребёнок совладает с земным
притяжением и освоит – ура! – лучший из возможных способов передвижения.
Вот только малыш, окрылённый собственными успехами, и не думает
тормозить совершенствование навыков. Едва ощутив твёрдую опору
под ногами, он уже стремится оторваться от неё, покорять новые вершины.
И в один, безусловно, прекрасный день, родители восхитятся штурмом
горки на детской площадке, а чуть позже и ужаснутся штурму кухонных
табуретов и столов.
К сожалению, законы физики
неумолимы, и всякое тело, приподнятое над землёй, стремится на неё
упасть. Без падений не бывает взросления, опыт
всегда приходит с синяками и шишками. И конечно, любовь и
забота выражаются не в настеленных повсюду матрасах и не в запретах на
альпинистские тренировки. Лучшее, что могут сделать взрослые – это
помочь маленькому человечку научиться владеть собственным телом,
познакомить с законами окружающего мира и свойствами предметов.
Во-первых, запрещать
следует безусловно опасные и невозможные трюки. Оптимально,
если всё запретное (читаем – опасное) будет просто недоступно.
Осмотрите внимательно свою квартиру. Не стоит ли у вас кресло возле
окна и табурет возле кухонной плиты? Хорошо ли
зафиксированы книжные полки? На улице гуляйте там, где можно дать
ребёнку свободу и не придётся запрещать «подниматься по этим ступенькам»
и «вставать на этот колодец».
Если уж нет
возможности полностью исключить какое-то «нельзя», то это «нельзя»
должно быть постоянным и непререкаемым. И не ослабляйте
бдительность!
Во-вторых, научите
ребёнка правильно спускаться с высоты: перевернувшись на живот и сползая
ногами вниз. Большинство детей способны проделывать этот
манёвр задолго до обретения навыков ходьбы. Отдельную задачу
представляют собой лестницы и порожки, с которыми почти не встречаются
жители городских квартир. Показательно, что дети, живущие в деревенских
домах, отлично преодолевают эти препятствия и могут даже
ползком сами спуститься с крылечка, погулять во дворе, а потом заползти
обратно.
В-третьих, познакомьте
ребёнка с понятием «края». Для этого можно посадить малыша на край
дивана и позволить ему упасть, страхуя головку уже у самого
пола и чётко фиксируя впечатление словом «бух». Так же, на
всякой новой ограниченной поверхности надо показать где
«край».
В-четвертых, не помогайте
ребёнку забраться туда, куда он сам забраться не в состоянии.
Это, казалось бы, очевидное правило часто нарушается и
приводит к сильным травмам! Конечно, хочется, чтобы малыш забрался на
лесенку, и так соблазнительно разок-другой поддержать соскальзывающую
ножку. Но не стоит спешить, всему своё время. Лесенка
непременно будет покорена, когда придут необходимая сноровка и
уверенность.
Пятое и последнее.
Позволяйте ребёнку падать! Конечно, в разумных пределах, не рискуя
здоровьем. Он шёл и споткнулся об игрушку, карабкался на детский
стульчик и скатился – не подхватывайте на лету, в другой раз будет
осторожнее. Опыт показывает, что малыши очень быстро
научаются группироваться в падении: прижимать голову к груди, не
откидываться навзничь.
После особенно сильных
падений надо наблюдать за состоянием ребёнка, не стоит пренебрегать и
консультацией врача. Однако, такие экстренные случаи редки.
Обычные ссадины на коленях и ладонях обрабатывают перекисью водорода и
зелёнкой, к месту сильного ушиба прикладывают лёд. Плачущего
расстроенного малыша, конечно надо пожалеть и отвлечь. Главное
же – сохранять рассудительность и здравомыслие в любой ситуации,
помнить, что крайности – и гиперопека, и попустительство – одинаково
пагубны. Пусть малыш ползает, ходит, бегает, лазает, прыгает и
даже… летает!
Источник: http://content.mail.ru/arch/9982/10091718.html |
