Не редко от педиатров, бабушек или просто «особенно дружелюбных» людей молодые мамы слышат «Не носите ребенка на руках, потому приучится! «Чаще оставляйте его в кроватке одного, а то приучится к рукам, потом намучается!». Бедные мамы и сами с радостью хотят прижать своего малыша, и терпеливо вкладывают его к коляске, говорят: воспитывать надо с пеленок.
Все это чушь. Забудьте о педагогике, когда речь идет о гармоничном психологическое и физиологическое развитие вашего ребенка. Ведь ребенок, которого в детстве почти не носили на руках, привыкает к тому, что просьбы о помощи игнорируют. Малыш просит вынуть его из манежа и взять на руки, а его пересаживают в стульчик «чтобы не привыкал капризничать». И тут он снова плачет и умоляет ... Наверное, понятно, что при таком раскладе трудно вырастить уверенную в себе личность?
Малыш, которого мать носила на руках достаточное количество времени, привыкает, что мама всегда где-то рядом, что он не один. Это чувство подсознательно закрепляется и у человека в будущем словно остаются за спиной невидимые поддерживают крылья. Он не боится нового, потому что чувствует в себе силы этим новым заниматься.
Такой необходимый ребенку «ручной» период длится, как правило, до навыков малыша ползать, хотя и тогда мать должна все время находиться в поле зрения малыша. .
Быть на руках-это естественная потребность в только родившегося человека. Во время последних месяцев беременности тело малыша тесно кратко стенками матки. Ему там тепло и уютно. После рождения ребенок попадает в огромное, незнакомое, холодное пространство. Ему не уютно и страшно в кроватке или коляске. Если мама находится даже в метре-для него это невероятно далеко. Все существо крошки жаждет, что мать возьмет его на руки и прижимает к себе. Ее объятия, а также запах, стук сердца и ритм дыхания напоминают ему комфорт внутриутробного существования, и ему становится спокойно. Получается, если мы будем чаще носить новорожденного на руках, мы поможем ему легче адаптироваться к новой среде обитания.
Доказано, что малыш до 6 месяцев не воспринимает себя отдельно от мамы, поэтому любая мамина отсутствие, либо замена ее нянями, тетями, бабушками становится для ребенка настоящим стрессом, что в будущем способствует развитию различных психологических расстройств.
А для полной гармонизации ощущение своего тела и себя как личности для ребенка, как пища или воздух, необходимы тактильные ощущения. Здесь важен и массажи, и преподавание голеньким ребенка на мамин обнаженный живот, (контакт кожа с кожей), и мамины объятия, и сон вблизи маминого тела, и кормление грудью.
Психологами замечено, что дети, которых мамы часто носили на руках в период детства, меньше плакали, росли более спокойными, стали более самостоятельными и реже просились на руки в более позднем возрасте. А особенно следует отметить, что такие дети были более успешными в учебе.
Если мы отказываем малышу в ношении на руках, часто оставляем его наедине с самим собой и игрушками, мы лишаем его ведущей деятельности детского возраста: общение ради общения, это тормозит его психологическое развитие и ведет к зарождению невроза.
Кроме того не только малышу, но и маме необходим такой естественной «ручной» период. Мама начинает лучше понимать и чувствовать своего ребенка, испытывает к нему нежность, скорее изживается со своей новой социальной ролью матери.
