 Цели и задачи:
Проводить занятия в игровой, увлекательной форме с учетом индивидуально-личностных особенностей.
Программа обучения:
Группа «Малышок» (2-2,5 года)
Два раза в неделю по три занятия - 1 час 15 минут
Группа «Кнопочка» (2,5-3 года)
Два раза в неделю по три занятия - 1,5 часа
День первый:
1. Развитие речи
2. Психогимнастика
3. ИЗО
День второй:
1. Окружающий Мир
2. ИЗО
3. Психогимнастика
Психогимнастика: пальчиковая гимнастика, развитие мимики и пантомимики,
подвижные игры, развитие творческих способностей, памяти, внимания,
ориентировки в пространстве и времени и др.
Занятия Изобразительной деятельностью (ИЗО): рисование, лепка, аппликация разными техниками.
Развитие речи: развитие устной речи; обогащение словарного запаса;
знакомство с детской литературой и устным народным творчеством;
отгадывание загадок, понимание образных выражений и др.
Окружающий мир: ориентировка во времени (времена года, месяцы, дни
недели, части суток, знакомство с часами); знания о классах животных,
растений; классификация транспорта, одежды, посуды, мебели и др.;
знакомство с географической картой, глобусом; проведение элементарных
опытов и др.; знания явлений природы, знакомство с родным городом и
страной.
Группа «Цветик» (3-4 года)
Два раза в неделю по три занятия - 1,5 часа
День первый:
1. Математика
2. Окружающий Мир
3. Творческая Мастерская
День второй:
1. Развитие речи
2. Психогимнастика
3. ИЗО
Математика: знакомство с числами и цифрами от 1 до 20, сопоставление их с
количеством; решение арифметических примеров и задач; знакомство с
денежными единицами; измерение предметов заданными мерками; овладение
мыслительными операциями (анализ и синтез, сравнение, обобщение,
классификация); ориентировка и работа в тетради в клетку; знание
геометрических фигур и др. умения.
Психогимнастика: пальчиковая гимнастика, развитие мимики и пантомимики,
подвижные игры, развитие творческих способностей, памяти, внимания,
ориентировки в пространстве и времени и др.
Занятия Изобразительной деятельностью (ИЗО): рисование, лепка, аппликация разными техниками.
Развитие речи: развитие устной речи; обогащение словарного запаса;
знакомство с детской литературой и устным народным творчеством;
отгадывание загадок, понимание образных выражений и др.
Окружающий мир: ориентировка во времени (времена года, месяцы, дни
недели, части суток, знакомство с часами); знания о классах животных,
растений; классификация транспорта, одежды, посуды, мебели и др.;
знакомство с географической картой, глобусом; проведение элементарных
опытов и др.; знания явлений природы, знакомство с родным городом и
страной.
Творческая мастерская: создание работ нетрадиционными материалами и
техниками - ткань, вата, тесто, пенопласт, макароны, природный материал
(шишки, семечки, крупа, листья) и др.
Группа «Маргаритка» (4-5 лет)
Два раза в неделю по четыре занятия - 2 часа
День первый:
1. Математика
2. Окружающий мир
3. Психогимнастика
4. Творческая мастерская
День второй:
1. Развитие речи
2. Подготовка руки к письму
3. Развитие мышления
4. ИЗО
Математика: знакомство с числами и цифрами от 1 до 20, сопоставление их с
количеством; решение арифметических примеров и задач; знакомство с
денежными единицами; измерение предметов заданными мерками; овладение
мыслительными операциями (анализ и синтез, сравнение, обобщение,
классификация); ориентировка и работа в тетради в клетку; знание
геометрических фигур и др. умения.
Психогимнастика: пальчиковая гимнастика, развитие мимики и пантомимики,
подвижные игры, развитие творческих способностей, памяти, внимания,
ориентировки в пространстве и времени и др.
Занятия Изобразительной деятельностью (ИЗО): рисование, лепка, аппликация разными техниками.
Развитие речи: развитие устной речи; обогащение словарного запаса;
знакомство с детской литературой и устным народным творчеством;
отгадывание загадок, понимание образных выражений и др.
Окружающий мир: ориентировка во времени (времена года, месяцы, дни
недели, части суток, знакомство с часами); знания о классах животных,
растений; классификация транспорта, одежды, посуды, мебели и др.;
знакомство с географической картой, глобусом; проведение элементарных
опытов и др.; знания явлений природы, знакомство с родным городом и
страной.
Творческая мастерская: создание работ нетрадиционными материалами и
техниками - ткань, вата, тесто, пенопласт, макароны, природный материал
(шишки, семечки, крупа, листья) и др.
Подготовка руки к письму: штриховка, раскрашивание, не выходя за
контуры; ориентировка на листе, копирование простейших рисунков,
свободное владение карандашом и ручкой, передача в рисунке точной формы
предмета, пропорции, расположения частей; написание элементов букв.
Развитие логики, мышления: объединение предметов в группы по
определенным признакам; выстраивание логического ряда из определенной
группы фигур или предметов; выделение предмета в группах, не подходящего
к общим признакам; решение логических задач; сравнение предметов друг с
другом, выявление несоответствия между ними и др.
Группа «Знайка» (5-6 лет) и группа «Всезнайка» (6-7 лет)
Три раза в неделю по четыре занятия - 2 часа
День первый:
1. Математика
2. Окружающий мир
3. Творческая мастерская
4. Развитие логики
День второй:
1. Развитие речи
2. Подготовка руки к письму
3. Обучение грамоте
4. Театр
День третий:
1. Развитие мышления
2. В мире прекрасного
3. Развитие речи
4. Обучение чтению
Адреса и телефоны:
г.Екатеринбург
ул.Мира 42
Тел.(343) 266-37-20
Время работы:
Пн.-Пт. с 9.00 до 18.00
Сб. с 9.00 до 12.00
Вс.-выходной |
